Apresentação de Angélica Marques Silva de Sousa

Então, meu nome é Angélica, tenho 26 anos, sou graduada em Biblioteconomia e tenho pouco, mais muito pouco miolo na cabeça... Tamanha é a minha “desmiolagem”, que, na minha monografia, ao invés de fazer uma linda e maravilhosa revisão de literatura, resolvi escrever sobre um tema nada usual para o curso, a tal da Imagem. E bota falta de miolo nisso! Afinal, no começo de tudo, eu estava muito perdida, cega, tateando postes, arrancando cabelos, pois queria escrever, mas ninguém comprava a minha idéia.
Até que de tanto espancar portas a procura de um orientador, encontrei a Miriam. Foi solução à primeira vista! E, após três meses, mais um raio fantasmagórico: com um monitor de computador queimado, 4.000 litros de café e dois potes de paciência conquistei um querido SS (menção que vale entre nove e dez de nota) com o Trabalho de Conclusão de Curso “Cultura visual: um ensaio sobre a leitura de imagens e a biblioteca brasileira como instituição”.
Foi assim desmiolada que eu entrei no grupo IMI, e aqui estou à procura de miolo, à procura de uma ajuda para a crise do profissional da informação, que, diante de uma área tão vasta para se trabalhar, acaba por ser mais um desorientado na era da explosão informacional.
Ainda não estou pesquisando para o grupo IMI, mas espero, finalmente, compartilhar meus pensamentos sobre o bombardeio de imagens que o mundo vem recebendo e, principalmente, receber idéias para que eu as transforme em miolo.
Seguem, abaixo, o resumo e as referências bibliográficas de minha monografia, feita aos trancos e barrancos, mas com bom resultado, graças aos miolos e à orientação da Miriam.

CULTURA VISUAL: UM ENSAIO SOBRE A LEITURA DE IMAGENS E A BIBLIOTECA BRASILEIRA COMO INSTITUIÇÃO

RESUMO
Este trabalho tem como objetivo discorrer sobre a situação paradoxal da sociedade contemporânea que vive a era da cultura das imagens, mas não possui uma leitura hábil das mesmas. Ainda sobre leitura, pretende-se analisar o papel da biblioteca brasileira como instituição social, demonstrando sua influência no letramento dos cidadãos, na leitura crítica das imagens e no analfabetismo visual.

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